《会变魔术的水》教案.docVIP

《会变魔术的水》教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、对水的变化有观察探索的兴趣。 　　 　　2、知道水在不同的温度下有不同的形态。 　　 　　3、能用准确连贯的语言讲述自己的发现。 　　 　　活动准备： 　　 　　让幼儿在父母的陪同下看开水烧开是什么样的，了解冰块是怎么来得。 　　 　　教师准备酒精灯烧杯玻璃片热水冰块。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、请幼儿观察冰块，引入课题。 　　 　　2、讨论：冰是怎么来得 　　 　　幼儿将从家里的得到的经验互相交流。 　　 　　教师小结：当温度降低到一定程度，也就是0摄氏度以下时，水也就变成冰了。 　　 　　3、试验：冰变水 　　 　　（1）幼儿用小手摸摸冰，说说感觉（冰冰凉的、很硬、滑滑的、、、） 　　 　　（2）想一想，老师把把冰块放到烧杯里加热会怎样？ 　　 　　（3）教师试验，验证幼儿的猜测。 　　 　　（4）讨论：还有什么方法可以让冰变成水？（晒太阳、用手握着、、、）为什么？ 　　 　　（5）让幼儿验证自己的想法。 　　 　　4、试验：水变成水蒸气，水蒸气变成水 　　 　　（1）师：水在杯子里烧一会儿会怎么样？在烧杯上加一块玻璃片，你们会发现什么？ 　　 　　（2）教师试验：水加热引导幼儿仔细观察水的变化。 　　 　　（3）幼儿讲述试验过程及结果。 　　 　　（4）教师和幼儿共同总结水的三态变化。 　　 ?