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- 2019-09-08 发布于天津
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第页共页探究教学形式培养学习兴趣精选教学形式培养学习兴趣单位江苏省太仓高级中学姓名张英邮编电子邮箱电话兴趣是学习最好的老师托尔斯泰说过成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣我认为在日常的教学中用灵活多变的教学方式通过巧设意境让学生发现问题和提出问题激发学生学习地理的兴趣调动学生学习的自主能动性来增强学生解决问题的能力一恰当案例激发兴趣课堂教学内容不应仅拘泥于书本案例应围绕教学内容适当扩展学生感兴趣切身感受的到的事让学生融于案例情节中让学生享受学习的乐趣又在案例情节中让学生学习掌握知识点例如
第 PAGE 1页,共 NUMPAGES 6页 探究教学形式 培养学习兴趣
精选教学形式 培养学习兴趣
单位:江苏省太仓高级中学
姓名: 张英
邮编:215400
电子邮箱: zh5896531@163.com
电话:0512兴趣是学习最好的老师。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”我认为,在日常的教学中用灵活多变的教学方式,通过巧设意境,让学生发现问题和提出问题,激发学生学习地理的兴趣,调动学生学习的自主能动性,来增强学生解决问题的能力。
一、恰当案例,激发兴趣
课堂教学内容不应仅拘泥于书本案例,应围绕教学内容,适当扩展学生感兴趣,切身感
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