活动教案设计_魔术的世界.docVIP

活动教案设计:魔术的世界 　　 　　活动名称：魔术的世界 　　 　　执教者：罗玲巧 　　 　　活动目标： 　　 　　1、用肢体动作、叫声模拟猫、兔、狗，激发幼儿的想象力和创造力。 　　 　　2、了解猫、兔、狗的食性，初步学会一一对应的关系。 　　 　　3、让幼儿在游戏过程中，体验游戏的快乐。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、魔术棒一根，头饰猫、兔、狗各两个。 　　 　　2、自制骨头、鱼、萝卜若干。 　　 　　3、录音——动物哭声与说话。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、引入课题。 　　 　　教师带领幼儿进入场地。 　　 　　师：“现在我们进入一个魔术的世界。大家好，我是小小魔术师，我有一根魔术棒，能变出许多的小动物，请你跟着我的魔术棒一起做游戏好吗？魔术棒变出什么小动物，你们就做哪一种小动物的动作。” 　　 　　2、看头饰做动作。 　　 　　师：“变变变，”幼儿闭上眼睛转圈，停下，出示小猫的头饰，幼儿就学小猫的走路、叫声。师：“变变变，”出示小兔的头饰，幼儿就学小兔跳的动作。最后出示小狗的头饰，幼儿就学小狗的动作、叫声。 　　 　　3、了解猫、兔、狗的食性，并进行喂食。 　　 　　（1）（放录音——哭声）咦，谁在哭，为什么哭？（录音——“汪汪、喵喵，今天我们早饭也没吃，肚子好饿”。） 　　 　　提问：（a）它们喜欢吃什么？ 　　 　　（b）没有食物，怎么办？（幼儿想办法） 　　 　　师：“对，用我的魔术棒变出来，但是没有变好千万不要走上来哦。” 　　 　　（2）开始游戏。 　　 　　规则：请幼儿随意拿一样食物，分别送到小动物的家。 　　 　　4、游戏结束，教师小结。 　　 　　师：“我们今天太高兴了，因为帮助了小猫、小兔、小狗，它们说要谢谢你们，我也要感谢你们，你们都非常关心小动物，你们的心里高兴吗？是的，帮助了别人，别人会高兴，我们自己也会高兴。下面让小小魔术师变出好吃的糖果感谢你们吧！”幼儿拿好糖果与小动物说“再见”回活动室休息。 　　 ?