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第一节：统计调查 授课教师：琛 激发学生学习的热情； 增强团队凝聚力和竞争力； 培养学生细致严谨的职业操守。 教学目标 理解统计数据的来源； 掌握统计调查方法、特点；熟悉统计调查的方案。 知识目标 培养学生小组协作学习和自主学习的能力； 能够进行简单的统计调查。 能力目标 情感目标 难点 统计调查的方案 重难点 重点 统计调查的分类 统计调查方案 常见的几种调查组织方式 统计调查的基本要求 4 统计调查的概念和种类 1 2 3 统计资料收集的方法 5 教学内容 教学反馈 8 企业事业单位统计资料的收集 6 统计调查误差 7 1、统计调查的概念和种类 统计资料 原始资料 直接向调查单位搜集的、未经任何加工整理的统计资料 次级资料 资料本身是已经加工整理过的、能说明总体现象的资料 统计调查是根据统计研究的目的和任务，运用科学的 调查方法，有计划、有组织地搜集统计资料的工作过程。 统计调查是了解社会的起点、认识社会的源泉，是统 计工作的基础环节。 任何次级资料都是在原始资料的基础上加工整理得到的。统计调查主要是搜集原始资料。 1 调查的概念 1、统计调查的概念和种类 2 调查的种类 部门统计调查 国家统计调查 地方统计调查 统 计 调 查 按调查的组织