第六章比例的复习.pptVIP

第六章分比例复习 教学目标 1. 理解正比例和反比例的意义 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 第一、两种相关联的量 第二、其中一种量增加，另一种量也增 加；一种量减少，另一种量也减少 第三、两种量的比值（商）一定 （K是常数） 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 第一、两种相关联的量 第二、其中一种量增加，另一种量也减少；一种量减少，另一种量也增加 第三、两种量的乘积（积）一定 （K是常数） 说一说 正比例的关系式： 反比例的关系式： x×y=k 同增同减 一增一减 正比例与反比例的主要区别是什么？ 正比例：商一定 反比例：积一定 （5）每人植树的棵数一定，植树的总棵数和参加植树的人数。 (1)《小学生作文》单价一定，总价和订阅的数量。 （2）小新跳高的高度和他的身高。 （3）小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量。 （4）书的总页数一定，已看的页数和未看的页数。 （6）每小时织布的米数一定，织布的总米数和时间。 判断说理 下列问题中的两个量是否成正比例 √ × √ × √ √ 做一做 判断下面每题中的两种量是不是成反比例， 并说明理由。 （1