基因突变和基因重组教案 (2)培训资料.docVIP

1 第1节 基因突变和基因重组 一、教学目标 1.知识方面：掌握突变和基因重组的概念，理解基因突变的原因、特点及意义。 2.情感态度与价值观方面：使学生懂得生物界丰富多彩的本质。 3.能力方面：培养学生发散思维能力及综合能力。 二、教材分析 教学重点： 1、基因突变的概念和特征 2、基因突变的原因 教学难点： 1、基因突变的概念2、基因突变与生物性状改变之间的关系 三、教学对象分析 基因突变和基因重组是遗传学中重要的概念，是学生学习生物的遗传、变异和进化的基础，其中的基因突变是生物变异这部分教学内容中的一个重点知识。由于该部分的知识比较抽象，需要学生具备相当强的抽象、空间思维能力和丰富的想象力。虽然学生在本模块前面的教学内容中遇到类似的情况，通过学习提高了能力，但要达到从分子水平上理解和掌握，仍需要教师通过采取适当的教学策略，引导学生在不断地探究、思考、分析和讨论的过程中实现教学目标。 四、学法指导 教师在教学过程中适当补充相关的材料，让学生从实例分析入手，按照认知的规律从现象到概念，从宏观到微观来归纳总结概念；引导学生运用类比推理的方法，通过联想和类比，理解基因突变和生物性状改变的关系；以设问、讨论的形式引导学生思考基因突变和重组的意义；用填表的形式引导学生进行知识的对比和总结。 五、媒体使用 电脑、投影 六、课前准备 教师：1、制作学案2、制作教学课件 3、镰