人美小学美术二上《第1课 会变的线条》word教案 (5)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.docVIP

PAGE PAGE 1 第一课《会变的线条》 教学目标： 知识目标：引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。 情感目标：让学生欣赏乐曲的节奏变化美，体验音乐与美术的共通点，表达自己的情感。 能力目标：让学生在乐曲的感受、体验中，尝试用不同线条表现线的变化，培养学生自主、探究的能力及创新意识。 教学重点难点： 重点：发现生活中、艺术作品中线条的美感，根据学生的情感体验，在音乐与美术的互通中学习线的变化，尝试表现方法。 难点：掌握线的组织与变化，通过用线条来美化装点生活，培养学生热爱生活的情感 教具准备：课件、丝带等。 学具准备：绘画用具，作业纸。 课时：1课时 教学设计： 一、组织教学 检查用具，稳定情绪。 二、导入新课： “同学们，你们喜欢玩吗？老师手中有一个特别好玩的东西，你们看！”出示一根丝带，拉直然后再舞动。“你看到了什么？”对，我的手中是一根线条，在我手中是一根会跳舞的线条。 问题一：你看到了哪些熟悉的线条？ 直线、曲线、交叉线、折线 问题二、除了这些线条你还知道哪些线？ 弧线、螺旋线、锯齿线等 三、讲授新课： 1、同学们知道这么多线条，让我们到生活中去找找你说的线条在哪里！课件出示：生活中的线条。 2、你们真了不起，把藏在大自然和城市中的线条都找出来了，为了奖励你们，我带来了两首好听的音乐，请同学们和老师一起听音乐画线条。让我们