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PISA2012上海学生再夺世界第一 美国成绩低于越南 关键字??教育PISA2012国际学生评估项目PISA2012上海学生夺第一中国学霸美国PISA2012低越南中西教育头条观察者头条 12月3日下午6点，总部位于法国巴黎的经济合作与发展组织（OECD）发布《国际学生评估项目》（PISA2012）结果，此次调查在全球65个国家（地区）同步展开，第二次参加该项目测评的上海学生再次登上“世界第一”。 此次评估主要考查义务教育末期学生是否掌握参与今后社会生活所需要的问题解决能力和终生学习能力，考察数学、阅读、科学能力，上海学生的三项成绩均列世界第一。数据显示，美国10年来的成绩没有任何进步，始终徘徊在平均线上下，更令美国人吃惊的是，首次参赛的越南，成绩竟远超美国。美国官员担忧他们正在逐渐失去竞争优势。 2012年是上海第二次参加PISA，参加的国家（地区）为65个。上海155所学校的6374名学生参加测试，他们是严格依照OECD测试标准，按照全市全部约9万名15岁在校生在不同类型学校中分布比例随机抽样被选中的。据悉，上海也被认为是所有参与测试地区中执行标准最为严格规范者之一。 ? 东亚国家优势明显 数学成绩遥遥领先 据PISA2012中国上海项目组组长张民选介绍，本次测评中，上海学生在数学、阅读素养、科学素养等三个领域的平均成绩分别为613分、570分和580分，在全部参与评测的65个国家（地区）中位居第一。 据介绍，在主要评测领域数学，86.8%参与测评的上海学生达到或超过了OECD平均成绩（494分），其次是新加坡、中国香港、中国台北、韩国、中国澳门和日本，显示东亚国家（地区）在数学领域的优势。 评测结果显示，上海学生在数学成绩分布上整体高于其他国家（地区），且高端优势特别明显。男生和女生在数学总量表上不存在显著性差异，但男生在数学表述、数学阐释两个过程分量表上显著高于女生，并且在变化和关系、数量两个内容领域分量表上，男生有显著优势。 在两个次要评测领域中，阅读素养方面上海女生阅读成绩比男生高24分，科学素养方面两者没有显著差别。 参与调查的覆盖全球大部分国家和地区 作业时间同样“第一” 评测结果同时显示，上海学生报告的校内上课时间为平均每周28.2小时，在参评国家（地区）中位列第9位，但作业时间为平均每周13.8小时，远高于OECD平均的7小时左右，位列第1位。 张民选表示，虽然做作业对于提高成绩非常有效，但不是越多越好。上海的数据结果表明，上海15岁学生平均每周最佳作业时间在11小时左右，在最佳作业时间内作业时间越长成绩越好，超过最佳时间后成绩提高程度很小。 项目组指出，虽然上海学生继续保持了“世界第一”的优势，但本次评测还是对上海基础教育改革有不小的启示。 对政府部门方面，数学成绩可以考虑根据学生能力对难度分级，让部分学生可以选择适合自己的学习内容。同时，办好每一所学校，缩小校际差异。 上海教学质量差异较小 调查显示，上海初中学生数学成绩的差异主要是学生个人能力和家庭背景差异而不是学校好坏造成的，学校因素造成的差异只占29%。将父母受教育程度、职业，家庭财富、教育资源和文化资源等综合为家庭经济社会文化地位（ESCS）指数，上海最低1/4的学生数学平均成绩达到了562分，高出OECD平均110分，是所有国家地区中最高的。 上海师生关系总体融洽，学生对数学教师的教学方法整体评价较高。上海学校一般都采取积极措施来确保学校教学质量，有98%的学校采用了师徒结对的办法，有94%的学校推行了标准化的数学教学政策（例如学校教学使用共同的教学材料，并有相应的教师培训）。 “要正确认识中国基础教育的质量，对我们的教育有信心。”PISA2012中国上海项目组负责人、上海师范大学校长张民选这样说。 美国人不高兴：得分比越南还低 本次PISA2012评比中，美国人的成绩仍徘徊在平均线上，而且10年来，他们在阅读、数学和科学上几乎完全没有进步。更令美国人吃惊的是，一群多民族的小国一举突围，显示出惊人的学习能力。波兰、德国和爱尔兰进步巨大。首次参加测试的越南也名列前茅，其数学和科学成绩远超美国。美国官员认为，他们正在失去竞争优势。 “虽然美国这次的成绩相比之前没多大变化，但其他国家已超越了我们。例如爱尔兰和波兰，2009年时，他们的平均成绩还和我们相当。”一位负责监督教育部科研部门工作的官员说。 美国的政策制定者正为这一结果头疼时，一些人却在为他们的失败找“外因”，认为对此结果不必太当真。星期一时，一个左翼政策经济研究研究机构发博文，反对从这样一个“赛马式的比赛分数”中得出任何结论。他们认为，这个测试的样本选择有问题，PISA选择了过多低收入家庭的学生，拉低了美国整体分数。 上海学生眼里的PISA：简单到不真实 作为一项权威的国际学生评估项目，P