2018年秋鲁教版九年级化学4.1.1认识空气的组成.pptxVIP

第一节　空气的成分;第1课时　认识空气的组成;新知导入;新知学习;探究点一 空气的成分;[问题探究] 根据生活经验及上述图示，你能说出干燥洁净空气的成分有哪些吗？为什么说空气是一种混合物？ [思考交流]_________________________________________ 。 [归纳提升] 一些物质能在空气中燃烧，说明空气中含有氧气；植物进行光合作用，说明空气中含有二氧化碳；干燥的饼干在空气中放置会变软，说明空气中含有水蒸气。空气中还有氮 气、稀有气体等。由此可知，空气是由多种物质组成的混合物。 [课堂速记] ________________________________________ 。;1. 实验装置 2. 实验原理 加热时，铜能跟空气中的______反应，生成______的氧化铜：铜＋氧气氧化铜。;硬质玻璃 管的容积;5. 操作要点 (1)铜粉足量，否则会使测定结果偏______。 (2)加热的过程中，要不断来回推拉注射器。 (3)装置冷却至______后再读数。;;;;核心　空气中氧气含量的测定;[解析] 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，整个装置是密封的，测定 结果更准确。;空气的成分;知识点1　空气的成分 ;A．与铜丝相比，铜粉更容易与氧气反应，使实验结果更准确 B．加热时，气体受热膨胀，为防止塞子冲出，