北师版二年级上教案总复习第2课时.docxVIP

PAGE 1 - 第二课时 图形与几何 教学内容： 教材第98、103页。 教学目标： 1. 在认识图形的基础上引导学生动手操作,折一折,画一画,剪一剪,培养学生的创新意识和能力。 2. 学会测量和估测物体的长度,培养学生的思维能力和空间想象能力。 3. 感受数学与生活的紧密联系,培养学生喜爱数学的情感。 教学重难点： 重点:学会估测物体的长度。 难点:培养学生的创新意识和能力。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、问题情境 同学们,今天我们要复习整理的内容与我们的日常生活非常密切,首先想一想在“图形与几何”部分我们学习了哪些知识。 测量。 长度单位厘米和米,知道了1米=100厘米。 能够沿着一条线剪出完全重合的图形。 平移和旋转现象。 二、探究新知 1. 教材第98页第1题。 师:我们学了哪些长度单位? 两个常用的长度单位——“厘米”和“米”。 师:找一找,生活中有哪些物品的长度大约是1厘米?有哪些物品的长度大约是1米? 师:关于“厘米”和“米”,你还知道什么呢? 1米=100厘米。 2. 教材第98页第2题。 师:说一说测量时应注意什么。 测量时要注意把尺子的0刻度与物体的一端对齐,物体的另一端到尺子的什么刻度,读出来就是物体的长度。 师:你能说出下面物体的长各是多少厘米吗? 课件出示:教材第98页第2题。 最上面的铅笔长5厘米,中间的一支长4厘米,最下面的