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四、 眼睛和眼镜 1、关于眼睛,同学们想知道什么? 正常的眼睛 晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸透镜,从物体发出的光线经过它会聚在视网膜上,形成物体的像。 远眺时:睫状体放松,晶状体较薄,焦距较长,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,人便能看清楚远处的物体 。 近观时:睫状体收缩,晶状体较厚,焦距较短,近处物体射来的光又会聚在视网膜上,人便能看清楚近处的物体。 正常眼睛,近视眼睛,远视眼睛 三者的区别: 正常 眼睛看到的是什么像? 近视眼睛和远视眼睛经矫正后看到是什么像? (一)关于眼睛 一、人眼看物原理: 类似照相机的凸透镜成像 角膜 晶状体 视网膜 角膜、晶状体的共同作用 视网膜 相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。 二、人眼看清远近物体的原理: 当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。 当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。 晶状体的调节作用 三、近视眼及其矫正 1、成因: 2、矫正: 晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 四、远视眼及其矫正 1、成因: 2、矫正: 晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜) (四)讨论:眼镜的度数 1、什么是透镜焦度? 2、什么是眼镜的度数? 3、眼镜的正、负度数是什么意思? 焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1 镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜 2007-20012某中学学生平均视力统计表 532 5.04 2007 2008 2009 2010 2011 2012 598 527 611 602 508 调查人数 平均视力 4.88 4.90 4.86 4.85 4.82 保护我们的眼睛已经刻不容缓!!! 1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读; 4、不要长时间玩游戏;………… 作业: 社会调查:(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。) (仿照课堂调查、家庭调查,自制社会调查报告,一周内完成。) 创新探究一: 通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远,近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约25cm,叫做明视距离。看书上的字,测出你的明视距离,和其他同学比较一下:正常眼、近视眼明视距离相同吗?有什么规律? 1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短; 2、不同近视眼的明视距离也不同; 3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。 你关心你的家人吗?你知道你爷爷(奶奶)有没有得老花眼?你爷爷(奶奶)的老花眼镜的度数是多少?假如你爷爷(奶奶)不知道他们自己的老花眼睛度数,你能帮他们测量吗?请完成下列调查任务: 1、被调查人姓名: , 。 2、是否老花: , 。 3、老花眼镜的度数:左 右 ,左 右 。(假如爷爷奶奶不知道则继续下一项) 4、 经过你的测量,爷爷(奶奶)老花镜的度数是: 左 右 ,左 右 。 5.简单叙述,你是用了什么方法?选了那些器材?在什么样的情况下帮你爷爷(奶奶)测量出他们的老花眼镜的度数的。 调查人: 。 年 月 日 [关心工程]
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