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- 2019-09-11 发布于天津
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《平行四边形的面积》教学案例
好的开课是学生学习数学的源头,对学生的学习起着至观重要的作用。下面是我在东山小学听到的平行四边形认识的三节数学课的开课。
A老师:
师:昨天我们参观了某某校园,今天我们继续到13号楼去看看。(出示课件)
问: 你发现了什么?
生1:上面有许多的图形。
生2:窗户是长方形的
生3:推拉门是平行四边形
生4:那个灯是球形的。
生5:正方形的
生6:扶手是平行四边形
师:演示课件(红色出示平行四边形)
问:谁知道这是什么图形?
生:平行四边形
老师在黑板上贴出各种平行四边形,让学生欣赏。
……
B老师:
师:你们喜欢变魔术吗?
生:喜欢
老师操作由平行四边形拉成长方形,又由长方形拉成平行四边形的过程。
问:这是什么图形?谁知道?
生1:正方形
生2:平行四边形
生3:扁扁的了
……
C老师:
师:说说你学过的平面图形?
生1:长方形、正方形、圆形
生2:三角形、
师:(出示课件)图中你能找到哪些平面图形?
生1:长方形、正方形、
生2:平行四边形
师:(
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