语文S版五年级上17《十年后的礼物》学习课件.pptVIP

北关小学 陈老师 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。” 北关小学 陈老师 于是，她面对大海高声说：“ ” 生活啊，我爱你！ 北关小学 陈老师 守林人的女儿达格妮感到生活 那么美好，是因为 。 是因为她收到… 是因为她觉得自己… 是因为她感受到… （请任选其中的一个话题来说说。） 北关小学 陈老师 同学们，你们收到过礼物吗？当有人承诺送给你礼物时，你是怎样的心情？收到礼物后又是什么样的心情？有一位小女孩儿，历经十年岁月，整整三千多个日日夜夜才收到别人承诺送给她的礼物。她又会是怎样的心情呢？让我们来学习第17课，一起来感受礼物带给我们的愉悦吧。 北关小学 陈老师 授课人：唐老师 想一想 当你看到这个题目的时候， 你想到了什么？ 你又想知道什么？ 十年后的礼物是什么？ 谁送的礼物？送给谁？ 课文讲了个怎样的故事？ 初读课文,整体感知，思考填空: 十年后，（ ）十八岁时在 露天音乐会上收到了（ ） 送给自己的礼物—（ ）。 爱德华·格里格 达格妮 一首乐曲 北关小学 陈老师 十年后的礼物 　 　 谁送谁礼物? 送 一首乐曲 北关小学 陈老师 默读课文，想想课文分成几段 第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮18岁了,第一次来 到奥斯陆,但在参加音乐会的时候,听到了报幕人报告音乐家要将得意之作献给她. 第二段(4—5):写达格妮想起了十年前的一次相遇. 第三段(6—8):写音乐会结束后,达格妮深受感动,并对 生活充满了热爱. 北关小学 陈老师 《十年后的礼物》这篇课文记叙了 挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的 故事，十年前他答应送给守林人的女儿 达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇 妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格 妮感到无比激动和幸福． 这篇课文写了一件什么事？ 北关小学 陈老师 爱德华·格里格：(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起，风格独特，他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。 huà 桦 lǜ 律 Xuān 喧 huá 哗 Páo 咆 Xiào 哮 Zāo 糟 Liàn 链 Zhēn 珍 Jiá 颊 Shǔ 曙 （白桦） （旋律） （喧哗） （咆哮） （糟糕） （项链） （珍贵） （双颊） （曙光） 我会读 白桦树 旋律 喧哗 咆哮 糟糕 项链 珍贵 双颊 曙光 陶醉 沉浸 期待 词语解释 陶醉：沉醉于某种事物或境界里面。 不由自主：由不得自己，控制不住自己。 呜咽：低声哭泣；也比喻发出凄切悲伤的声音。 初读感悟： 1、自由读短文，画出自己喜欢的词语，把喜欢的段落或句子多读几遍。 2、找找写达格妮回忆往事的段落，说说大致意思。 北关小学 陈老师 一份珍贵的礼物 诚 信 历经十年的承诺 十年后的礼物 北关小学 陈老师 失足，你可以马上恢复站立; 失信，你也许永难挽回。 ——富兰克林（美国） 名言 北关小学 陈老师 《十年后的礼物》这篇课文记叙了 挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的 故事，十年前他答应送给守林人的女儿 达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇 妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格 妮感到无比激动和幸福． 这篇课文写了一件什么事？ 北关小学 陈老师 达格妮收到礼物后心情又是怎样的呢？轻声读读课文，边读边试着用“——”划出能够反映达格妮心情的句子。 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。