傅斯年先生早年对‘通识’与‘科学’的认识-欢迎访问科学文化评论.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.46万字
  • 约 10页
  • 2019-09-11 发布于天津
  • 举报

傅斯年先生早年对‘通识’与‘科学’的认识-欢迎访问科学文化评论.doc

简介傅斯年早年对通识与科学的认识刘广定作者简介刘广定台湾大学化学系名誉教授前言傅斯年先生离开这个世界即将一甲子了他不仅是近代中国少有的大学者与大教育家也是第一位为校务尽瘁而逝的大学校长傅先生执教的时间不长负责北京大学和台湾大学校务也不到三年却比很多人对教育有更深入的了解早在年代初他就在独立评论发表文章指责说这些教育家们奈何把中学小学的课程弄得五花八门其结果也毕业后于国文英算物理等等基本科目一律不通教育崩溃之原因这般教育专家高谈测验教学行政心理等等似乎花梢的很而于教科教科书究竟应该怎么样学生的知识

PAGE PAGE 10 简介傅斯年早年对“通识”与“科学”的认识 刘广定? ?作者简介:刘广定,台湾大学化学系名誉教授。 前 言 傅斯年先生(1896-1950)离开这个世界即将一甲子了。他不仅是近代中国少有的大学者与大教育家,也是第一位为校务尽瘁而逝的大学校长。傅先生执教的时间不长,负责北京大学和台湾大学校务也不到三年,却比很多人对“教育”有更深入的了解。早在1930年代初,他就在《独立评论》发表文章,指责说:“这些教育家们奈何把中学小学的课程弄得五花八门,其结果也,毕业后于国文、英、算、物理等等基本科目一律不通。”(《教育崩溃之原因》)“这般教育专家高谈测验、教学、行政、心理等等,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档