围绕大局强服务 开拓进取勇争先 引领青年在建设富裕文明和谐新秦都伟大征程中建功立业.docVIP

围绕大局强服务? 开拓进取勇争先 引领青年在建设富裕文明和谐新秦都伟大征程中建功立业 ——共青团咸阳市秦都区委2011年度工作报告 ? 各位委员、同志们： ??? 这次会议的主要任务是：认真学习贯彻区委十六届二次全会和团市委四届六次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面总结2011年工作，安排部署2012年工作，积极引领全区广大团员青年投身富裕文明和谐新秦都建设，全力促进全省最优投资环境构建，不断推进秦都共青团工作再上新台阶。 下面，我代表团区委常委会，向大会做工作报告。 ??? 一、2011年工作回顾 ?? 2011年，在区委和团市委的正确领导下，全区各级团队组织以共青团四项职能为统揽，以服务党政大局为重点，以基层团组织建设为抓手，以教育和引导青年为核心，求真务实，开拓创新，较好地完成了各项目标任务，为秦都经济社会发展做出了积极贡献。 ??? （一）团的基层组织实现新发展 ??? 始终把基层组织建设作为共青团的生命力工程来抓，不断完善基层团组织工作网络。联合区委组织部印发了《关于加强新形势下全区基层党建带团建工作的实施意见》，不断完善共青团组织构架，新建机关事业单位团组织18家，两新组织团组织32家，辖区镇办、学校、村、社区全部建立了团的组织，基本达到应建尽建。胜利召开了区第十五次团代会，选举了新一届共青团领导班子，确定了共青团工作的总体思路和目标，凝聚了全区青年干事创业的热情和信心。努力做好团干部和团员信息采集工作，新采集团干部和团员信息2千余人。不断推进街道团组织格局创新，12个镇办全部历史性的由党政领导班子副职兼任团委书记，配备了体制外副书记和体制外委员，成立了3个农民工聚集地团组织和驻区单位团组织联席会，团组织的影响力和覆盖面不断增强，服务青年的能力和水平不断提高。 ??? （二）青少年思想道德建设取得新成效 ??? 以培养合格接班人为目标，以贴近青年的各类活动为载体，广泛赢得青少年的信任和支持。组织“传红色文化，过红色新年”主题活动，编发红色短信5300条，撰写红色感悟微博200多条。举办 “党旗照耀我成长”征文比赛，参与青少年800余人。开展“红歌唱响红五月，火红青春献给党”红歌传唱活动，成功召开纪念建党九十周年青春红歌会，覆盖团员青年近万人。清明节在双照办龙泉坊烈士陵园开展清明祭奠英烈活动，1000余学生参加了活动。成立了秦都区小作家协会，推进学习型社会建设。在咸阳电建学校、天王小学、双照中心小学、陈杨办明德小学、秦宝中学、中华路小学连续举办六场“红领巾大讲堂”宣讲活动。全区各级团队围绕建党90周年，组织以五四、六一、七一、十一等纪念日和节假日为契机，开展演讲赛、讨论会、班团队会等多种形式的爱国主义教育活动百余场，积极构建立体化的红色教育网络，增强广大青少年对党的热爱和拥戴。 ??? （三）服务青年就业创业做出新贡献 ??? 不断加强青年就业创业引导，加大扶持力度，以实际行动赢得青年的支持和信任。深入开展“身边的青春榜样”评选活动，古渡街道毕阳社区主任尚冰等一大批省市级青春榜样、优秀青年志愿者、青年突击手、青年岗位能手和青年文明号单位积极涌现，为广大团员青年树立了学习的榜样。与劳动、农业等部门加强联系，大力实施农村青年素质培训工程，开展了青年劳务技能订单式培训工作，将订单式培训信息送到村、社区，共发送就业信息3000余份，培训青年365人。充分利用团内资源和平台，开展计算机、市场营销、种养殖等各类“领头雁”培训20余场次，培训青年730人次。按照团省委的统一部署安排，协同区委组织部，共推荐我区大学生村官参加业务知识技能培训12人次。不断加强与市邮储银行、农业银行、信用社等金融机构的联系沟通，加大小额贷款信息和政策的宣传力度，共向295名青年发放创业小额贷款1436万元，带动就业人数855人，有效的促进了秦都青年创业的积极性和成功率。 ??? （四）服务党政大局开创新业绩 ??? 围绕党政大局，发挥党的助手和后备军作用，不断推进和谐社会建设。先后四次组织联系辖区大中专院校和中小学生2000余人（次）在城区人民中路、团结路、渭阳路等路段开展擦洗栏杆、捡拾垃圾、清理野广告、纠正不文明行为等活动。联合咸阳师范学院团委在秦都区二印学校开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，将关怀与温暖送到了农民工子女身边。募集社会各界青年志愿者100多名配合多个部门在统一广场开展了地震演练工作，发挥了团员青年的表率作用。联系咸阳师范学院大学生志愿者开展以“党旗引领辉煌，青春服务社会”为主题的政策宣讲活动，开展“十二五”政策宣讲七场，志愿服务五次，发放宣传材料三千余份。在陈杨办明德小学举行了“秦都区青少年安全自护教育主题队日”活动，捐赠安全自护彩印书籍1000余册，引导广大少年儿童学习自护知识，增强自护能力。大力推进农民工子女、贫困学