部编新人教版道德与法治1-6年级教学计划 教学进度表.pdfVIP

shouj i 部编一年级道德与法治上册教学计划 一、班级情况分析 一年级新生入学不久，学生活动力特别强，活泼好动，特别是 男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中，学习习惯还处于自由散漫 型状态。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，希望通 过本册教学，努力使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生 观、价值观和道德观。 二、教材分析 1.低年段教科书将课标提出的三经四纬课程框架，三经，即： 儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然，四纬，即：健康安全地生 活，愉快积极地生活，负责任、有爱心地生活，动手动脑、有创意 地生活，用三篇课文和一个单元体验活动创造性地拓展为与儿童发 生密切联系的家庭、学校、自然、社会四大生活场域，引领置身其 中的儿童在4 个生活方面学习、活动、提升，用空间逻辑取代了原 教材的生活事件和时间逻辑的编排。因为家庭是儿童德性生长的起 点，然后从家庭走到学校，走向大自然，走上社会，由近及远，由 小到大。低年级段每册都由四大场域构成，4 册教材纵向看，相同 场域的主题单元内容螺旋上升，凸显儿童成长发展的脉络，促进儿 童的社会性发展，构成儿童习得道德修养与法治意识的逻辑清晰又 综合立体的生活画面。 2. 彰显立德树人，落实社会主义核心价值观、中华优秀传统文 化和法治意识教育的启蒙