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大小校区管理有什么不同？ 开校区有大有小，校区大小各有各自的优点与好处，也有各自的不 易。同时每个机构都是由小开始，逐渐做大，在这个过程中，在人 员和产品管理以及销售上，应根据各自特点选择合适的方法、另 外，不同阶段对管理者，对员工的要求也都不一样 今天我们一起来解读下其中的不同。 一、管理重点的区别 小校区的管理，重在管事，大事小事校长会事必恭亲，每一件事情 校长都需要严格审批，因为完成结果影响着学校全年的目标 大校区管理，重在管人，因为学校团队增大，员工人数少则几十 人，大则上百人，工作部门及事项也千头万绪，这时的管理要重在 人员的逐级管理，校长要做到抓核心及骨干员工，让他们带动基层 员工。 二、管理方式的区别 小校区的管理方式，靠人情，靠氛围，因为校区人数有限，每天大 家一起做事，一起吃饭，那这个时候，相互间的情感链接会很紧 密，形成了像家一样的氛围，管理上会通过这种人情进行管理，让 员工会学得不好好干，都不好意思。 大校区的管理，靠制度，靠文化。校区的发展战略规划更具前瞻 性，制度更健全，从考核，培训、晋升、福利等等，让员工感受到 的是更规范专业的管理，更公平严谨的制度，同时，良好的企业文 化更是吸引志同道合的人才，这就是大校区的管理方式。 三、销售模式的区别 小校区销售模式:是依靠个人能力强，带动整个校区业绩。 1、校长是