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问答歌音乐课活动教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、学唱问答歌，了解歌曲的结构，并能根据动物的特征仿编歌词。 　　 　　2、学习用歌唱的形式来交流，问的清楚，答的准确。 　　 　　3、培养幼儿良好的听说习惯。 　　 　　活动准备： 　　 　　大象、兔子、松鼠、长颈鹿小动物的贴绒。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、游戏：我来问你来答。（学习节奏和歌词） 　　 　　1、小朋友想一想，什么动物鼻子长？（大象）教师边出示贴绒边回答：鼻子长是大象，大象鼻子最最长。 　　 　　2、小朋友想一想，什么动物耳朵长？（兔子）同上。 　　 　　二、学唱问答歌。 　　 　　1、教师范唱一遍。师：刚才我们玩的游戏老师还可以把它唱出来，我们一起来听听看吧！ 　　 　　2、幼儿学唱歌曲二遍。 　　 　　3、问答歌。师：你们觉得这首歌和我们以前唱的歌一样吗？哪里不一样？教师小结：这首歌真有趣，一个问，一个答，就像我们小朋友说话一样，所以我们叫它问答歌。 　　 　　4、幼儿分组演唱问答歌，一组问，一组答，合作演唱歌曲。（幼儿面对面） 　　 　　三、仿编问答歌。 　　 　　1、教师出示松鼠的贴绒。师：我们唱了这么有趣的歌，森林里的其他小动物听到了，它们也想让小朋友把它们编到我们的歌里去。你们看看是谁来了？ 　　 　　2、教师仿编：小朋友想一想，什么动物尾巴大？（松鼠）