北师版二年级上教案第一单元第3课时.docxVIP

PAGE 1 - 第三课时 星星合唱队 教学内容： 教材第6、7页。 教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 3、在解决问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。 教学重难点： 正确计算加减混合式计算，优化算法。 教学准备与方法： 课件、自主学习、合作探究 教学过程： 一、问题情境 师：同学们喜欢唱歌吗？ 课件出示：教材第 6 页情境图 师：谁能看着情境图说说图中的合唱队发生了什么变化？ 学生回答时，关注学生是否发现了情境图中的数学信息。学生可能会说： 合唱队的人数变了。 合唱队原来有52人，今年有9人毕业了，又新加入15人。 合唱队加入的人比毕业的人多。 ?? 师：同学们发现的数学信息真多呀！可是老师没弄明白，合唱队人数比原来多了还是少了？ 问题抛给学生，让学生思考。 二、自主探究 1、合唱队现在有多少人呢？ 师：根据图中的数学信息谁能提出数学问题| 对学生提出的一步计算的简单问题可以现场解答。 比如：合唱队现在有多少人? 学生提不出来教师参与启发提出。 师：要求? 合唱队现在有多少人?怎样列式？ 学生可能出现一步计算的。如果学生的答案没有出现综合