五、组合图形的面积.pptVIP

四、课堂小结 通过这堂课的学习你有什么收获？ 五、布置作业 从对应自主练习中选取。 组合图形的面积 第五单元 生活中的多边形 80 米 30 米 40 米 90 米 虾池示意图 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 虾池的面积是多少平方米？ 虾池的形状是…… 一、情境导入 80 米 30 米 40 米 90 米 虾池示意图 虾池的面积是多少平方米？ 你能想办法求出它的面积吗？ 由多个基本图形组成的图形叫作组合图形。 二、合作探究 40×80=3200（平方米） S组合= S梯形 + S长方形 答：这个虾池的面积是5950平方米。 80 米 30 米 40 米 90 米 虾池示意图 =110×50÷2 梯形的面积： 虾池的面积是多少平方米？ （30+80）×（90-40）÷2 =2750（平方米） 长方形的面积： 组合图形的面积： 2750+3200=5950（平方米） 二、合作探究 80 米 30 米 40 米 90 米 虾池示意图 90×30=2700（平方米） S组合= S梯形 + S长方形 答：这个虾池的面积是5950平方米。 =130×（80-30）÷2 梯形的面积： （40+90）×（80-30）÷2 =3250（平方米） 长方形的面积： 组合图形的面积： 3