沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力全章课件.ppt

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力全章; 物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的。;物体;思考： 物体之间不接触可能产生力吗？;生活中有关力的实例;用手击打桌面; 事实表明：力不能脱离物体而存在，当产生一个力时，一定存在两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体.施力物体同时也是受力物体. ;1.改变物体的形状，简称_____.;练习;3. 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（ ） A. 在弯路上的汽车匀速转弯 B. 熟透了的苹果从树上掉下来 C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑;5.关于力的知识，下列说法错误的是（ ） A.小孩推墙时他也受到墙的推力 B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用;知识点四：力的三要素;力的单位 ;练习;;;4、画出同名磁极间的吸引力的示意图;弹力和弹簧测力计;一、形变：;1.弹性形变：;2.范性形变：;桌面会发生形变吗？;想一想：;二、弹力：; 推力、支持力等也都是弹力;弹力产生的两个条件： (1)物体相互接触; (2)物体间由于相互挤压而产生弹性形变.;测量力的工具：;读数：______;1.若要准确测量一个大小约为10N的力，下列规格的弹簧测力计中最合适的是[ ] A.量程0-5N，分度值0.1N B.量程0-10N，分度值0.2N C.量程0-15N，分度值0.1N D.量程0-20N，分度值0.2N;知识点六：重力;观察与思考：;实验与思考：;在物理学中，用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重跟质量的比值，则物重跟质量的关系可用下式表示：;提高稳度的方法主要有两种，一是增大支承面积，二是降低重心，把车辆的底盘做得很重，就是用降低重心来提高稳度，卡车装货物时，应把重的货物装在下层，可以使货物不易翻倒。 ;练习：;4.现有一重为39.2N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量？;;;滑动摩擦力;实验探究;实验器材：;加油站;延伸;知识点八：增大摩擦和减少摩擦;1.二胡演奏者是如何改变弓弦与琴弦间的摩擦力?;;练习;4.图甲中的小球静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图。 ;中考再现;中考再现;;;