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- 2019-09-19 发布于天津
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科目教材教法班第一授教林宜臻老成琦久如林佳宜告日期不同教科概念引方式之比版本版本目康版翰林版秤面先由小朋友洞察老再解秤面介直接予公克公斤的解例看秤小朋友如何看秤的刻度秤面的刻度解析看秤用小朋友常看到的例小朋友出重量例相同之秤面解析者都由一公斤的秤面始教再小朋友公斤的秤面重量化聚有重量化聚例重量的算合用把加乘除放在同一章合教重量的算加算和乘除算分成立的章且安排多的算小朋友演算例相同之重量的算做加的算公斤公克的位加生公斤和公克的位例利用天平明等量概念有等量的概念例重量的比以法生透多次的察了解重量有移
科目: 數學教材教法 A班 第一組 授課教師: 林宜臻 老師
成員: 黃凱琦、趙久如、林佳宜 報告日期: 96.11.01
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不同教科書概念引導方式之比較
版本
版
本
項
目
康軒版
翰林版
1.
認識秤面並報讀：
先由小朋友關係洞察，老師再講解
秤面結構介紹：
直接給予公克、公斤的圖解
圖例
2.
練習看秤：
會問小朋友如何看秤的刻度，強調秤面的刻度解析
練習看
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