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《卢沟桥烽火》教案 　　 　　《卢沟桥烽火》这篇课文是怎么样的呢？里面也是讲了一些有趣的事情。下面是为大家整理的关于《卢沟桥烽火》的教案，欢迎大家的阅读。 　　 　　一、谈话导入 　　 　　1、同学们，让我们来学习一篇新课文，这篇课文和七十年前发生在中华大地上的那段震惊世界的历史有关，边板书边说：卢沟桥烽火齐读课题 　　 　　2、揭题质疑：看了课题，有什么疑问?学生提问，比如“烽火”是什么?历史背景如何?卢沟桥在哪里?…… 　　 　　解决问题：事先请同学预习，搜集有关历史材料，这时可请学生自己汇报预习成果， 　　 　　3、师相机介绍“九一八”事变的经过——九一八”事变后，日本帝国主义热点了我国东北及华北部分地区，为侵略魔爪伸向全中国，又蓄意制造了卢沟桥事变。 　　 　　4、语言引入：这是一段我们每个中国人都应该记住的历史，可惜不幸的是近年来，日本有一部分人却在歪曲历史事实，不承认他们的先辈曾经在我国犯下的烧、杀、抢、掠的滔天罪行，甚至还美化他们的侵略战争，把他们无耻的侵略行为说成是正义的。事实到底是怎样呢?今天我们就来看一看卢沟桥烽火。 　　 　　二、检查预习 　　 　　1、词语：烽火妄图伪军咽喉凌晨呐喊歼灭震耳欲聋哭爹喊娘 　　 　　2、理清课文脉络：出示预习导航2按时间加事件概括课文主要内容 　　 　　三、研读第一节： 　　 　　1、日本为什么要发动卢沟