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在大海中永生读后感 　　 篇一：在大海中永生 　　 13在大海中永生 　　 一、教学目标 　　 1．学会本课7个生字，结合语境理解“爱戴、呜咽、波翻浪涌”重点词语，并能用“爱戴”“奔腾不息”造句。朗读课文，背诵课文。 　　 2．抓住“伟人”这一词语整体感知文章的记叙顺序，读懂文章的主要内容。 　　 3．在朗读中，理解“低低地缓缓地、伴着、盘旋、呜咽”等语言蕴含的情感，感知排比、移情等表达手法在文中的表达效果，体会邓小平爷爷他爱祖国，爱人民的高尚情怀及丰功伟绩，感受人民对邓小平爷爷的爱戴、缅怀之情。 　　 4．通过文章阅读、查阅资料，了解邓小平这位伟人，激发对老一辈革命家和领导人的爱戴之情。 　　 二、教学重难点 　　 重难点：在朗读中，理解“低低地缓缓地、伴着、盘旋、呜咽”等语言蕴含的情感，感知排比、移情等表达手法在文中的表达效果，体会邓小平爷爷他爱祖国，爱人民的高尚情怀及丰功伟绩，感受人民对邓小平爷爷的爱戴、缅怀之情。 　　 三、教学准备 　　 学生：完成预习作业。 　　 教师：预习单、阅读材料、每生一张“课堂练习”、PPT课件（小提琴曲《当我遇见你》MP3)。 　　 四、教学课时：2课时 　　 五、教学设计 　　 第一课时 　　 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 　　 （一）揭示课题。板书课题，齐读。 　　 （二）检查字词学习。