班主任工作交流.pptxVIP

爱幸福班级 秀德艺双馨 ;前言:(preface);目录（contents）;家校思共育;教师思团结;学生思奋进;建立班级家委会;建设班级管委会;建设班级学委会;秀班级文化，德育为重;秀班级管理;秀班级成绩;发挥班主任作用 ——激发梦想;一个孩子只要有了梦想， 行为必然改变。 一个孩子只要胸怀大志， 必然就有了学习的动力。;目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。;发挥班主任作用 ——目标引领 ; 鼓励孩子，首先要给他足够的信任，相信他能够做好；其次是要他量力而行，要结合自己身体、能力等各方面的实际情况，不要强迫孩子做与他的能力相差甚远的事情。;;;;在学习中，每当遇到什么困难，或是成绩落后的时候，妈妈总是鼓励她：只追前一名。“如果你在考试中都能超过一个同学的话，那是很了不起的成就呢！”就这样，在妈妈只追前一名理论的鼓励下，这个女孩以十分优异的成绩被美国哈佛大学录取。 ;家长进课堂守望我成长;幸福班宣言;爱心是基础， 沟通是桥梁， 尊重是原则， 做人是核心， 以身作则是镜子， 创造环境是土壤。 ;工作原则;梳理日常工作;处理好关系;流程;怎样全面激发学生竞争意识？ 努力改变偏科现象？ 全面实施节假日小组互