高一语文《红楼梦》整本书阅读导读.pptxVIP

《红楼梦》阅读;一、曹雪芹及《红楼梦》的创作;两个文本系统： 1、抄本系统（脂批本系统） 2、刻本系统（程高本系统）;;己卯本（1759）;庚辰本（1760）;程甲本;“《红楼梦》是写青少年的一本书。”——蒋勋 “《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。《红楼梦》就是人生。《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了20年。” ——王蒙 ;二、红楼梦在文学史上的贡献和地位;开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。　 —清·《竹枝词》 自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。（鲁迅） “中国封建社会的百科全”,“中国的第五大发明”。(毛泽东) 世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。 ;三、《红楼梦》中的人物;三、《红楼梦》中的人物; 贾宝玉 富贵闲人 多情公子 ;对贾宝玉的认识，关涉到《红楼梦》这本书的定位： 风月情浓 vs.“情种” 才子佳人 vs. 悲金悼玉; 《红楼梦曲》·引子 开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。 趁着这奈何天