艰辛探索与建设成就课件.ppt

艰辛探索与建设成就;第二单元 社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就;学习目标;目标1：识记中共八大的主要内容、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命、建设社会主义道路成就的基本史实； 目标2：总结探索建设社会主义道路失误的原因，认识到探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程；（重点） 目标3：十年动乱的原因、危害、经验教训，认识到“文化大革命”给中国社会带来???危害及中国共产党有能力解决自己的问题。（难点） 目标4：列表归纳我国社会主义建设初期所取得的成就。说出在社会主义建设初期涌现出的劳动模范，及从他们身上体现出的优秀品质。（重点）;一;小小电影院;（3）为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好 开端？;2.阅读教材，回答社会主义总路线的内容是什么？这条总路线是否正确？;多炼钢铁多流汗，超过定额翻两番。 滚滚钢水心中燃，一心要把英国赶！;大跃进时期报纸各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀;加入人民公社后，人们敞开肚皮享受着不花钱的饭菜，有人说：“真是进了共产主义了。” 饭后上工，社员在地里拿工具懒洋洋地什么都不干，邻居大婶还说：“别那么卖力了，反正干多干少晚上食堂吃的都一样。”;“大跃进”;缺乏建设社会主义的经验。;（3）国民经济调整;一;1.阅读教材，材料，分析毛泽东发动文化大革命的原因？;2.阅读教材，说出说出“文化大革命”动乱的表现，结果如何。;毁文物; 红卫兵指的是以保卫毛主席，保卫红色江山为己任的青年学生。是文革大革命中冲击原政权机构的重要力量，对文化大革命在全国的发展起了“推波助澜”的作用。;大字报满天飞;各地纷纷召开所谓“批判刘少奇大会”;3.阅读教材，说出面对全国动乱，老一辈革命家的反抗有哪些典型事例？;林彪反革命集团; “文化大革命”，是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。 ——《关于建国以来党的重大历史问题的决议》;危害;要健全社会主义民主与法制；;1927年，大革命时期纠正了陈独秀右倾错误； 1935年，遵义会议纠正了王明左倾冒险主义错误； 1942年，整风运动纠正了党内右倾和左倾错； 建国之后，大跃进左的错误； 1966-1976年文化大革命。;1. 阅读教材，列表归???我国社会主义建设初期取得了哪些成就？;武汉钢铁基地;大庆油田;第一台电子计算机;交通;水利和生物;2.观看视频《铁人王进喜》影视片段，说说他有什么品质值得我们学习。并给同学们讲讲还有哪些英雄模范人物值得我们学习。;2.模范人物;;课堂小结; 任何事物的发展都不是一帆风顺的，我国的社会主义建设证明了这一点。失误、挫折并不可怕，关键是在失误、挫折出现后我们该怎么对待它们，是回避，还是改正，这决定了我们会获得成功还是彻底的失败，我们要从历史中总结经验教训，避免错误再次发生。;随堂训练;2.党在探索建设社会主义道路过程中 的严重失误是（ ） A.浮夸风 B.整风运动 C.大炼钢铁 D.“大跃进”和人民公社化运动