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- 约1.78万字
- 约 46页
- 2019-09-10 发布于天津
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1认识展示设计
教学课时:45*2
教学目标:
??1.在赏析中初步认识展示设计,理解展示设计的基本特点和设计类型。
??2.感受展示设计的实用性。
??3.在欣赏评述中提高学生的审美素养。
教学重点:展示设计的基本表现特点。
教学难点:运用基本特点进行评价和改进生活中的展示设计。
教学方式:讲授、互动、多媒体
教学过程:
一、导课
???师:假如明天是元旦,在这开心的日子里,学校将组织一次学生美术作业展,你们将怎么布置?
?? 生:……
?? 师:……其实布置一个美术作业展,将涉及到很多问题,比如说场地的安排、现场的布置、海报的设计制作与张贴、展板的制作等等。这一系列问题的解决,需要同学们静静地去思考。这思考的过程其实就是一种设计,也是我们今天课程的主题:展示设计。
二、赏析
??? 1、综合性艺术
??? 师:我们首先来欣赏摩托车展示设计的场景图片。仔细观察,在照片中你看到了什么?
??? 生:摩托车(产品)、标志、广告、展台……。
??? 师:在这个摩托车展示设计包含了哪些设计?
??? 生:标志设计(字体设计)、广告设计、展台设计、照明设计……。
??? 师:从这个展示案例中,我们可以知道展示设计是集多种设计于一体的艺术形式,这正是展示设计的一大特点,是什么呢?用两个字来概括一下。
??? 生:综合。
??? 师小结:展示设计是集多种设计于一体的综合性艺术。
???
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