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八年级数学上册(北师版) 第6章 数据的分析 6.2 中位数与众数 1.将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列.如果数据的个数是奇数,则处于________位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则_______________________就是这组数据的中位数. 2.一组数据中_____________的数据是这组数据的众数. 3._________,_________,_______都是数据的代表,它们刻画了一组数据的_____________. 中间 中间两个数据的平均数 出现次数最多 平均数 中位数 众数 “平均水平” 知识点一:中位数、众数的确定 1.(2015·贵阳模拟)在班级组织的“贵阳市创建国家环保模范城市”知识竞赛中,小悦所在小组8名同学的成绩分别为(单位:分)95,94,94,98,94,90,94,90,则这8名同学成绩的众数是( ) A.98分 B.95分 C.94分 D.90分 C 2.(2014·十堰)为了调查某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的月用水量,结果如下表: 则关于这若干户家庭的月用水量,下列说法错误的是( ) A.众数是4 B.平均数是4.6 C.调查了10户家庭的月用水量 D.中位数是4.5 A 4 15.6 知识点二:平均数、中位数、众数在实际生活中的应用 5.(2015·成都改编)近年来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为进一步普及环保和健康知识,我市某校举行了“建设宜民成都,关注环境保护”的知识竞赛,某班的学生成绩统计如下: 则该班学生成绩的众数和中位数分别是( ) A.70分,80分 B.80分,80分 C.90分,80分 D.80分,90分 B 6.下列数据是2013年3月7日6点公布的中国六大城市的空气污染指数情况: 则这组数据的中位数和众数分别是( ) A.164和163 B.105和163 C.105和164 D.163和164 A 7.某校有21名同学参加比赛,预赛成绩各不相同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需再知道这21名同学成绩的( ) A.最高分 B.中位数 C.最高分与最低分的差 D.平均数 B 8.(2015·孝感模拟)为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民2014年4月份用电量的调查结果: 那么关于这10户居民月用电量(单位:度),下列说法错误的是 ( ) A.中位数是55 B.众数是60 C.平均数是54 D.以上都不对 D 9.一家鞋店在一段时间里销售一种女鞋20双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表: (1)这组数据的平均数、中位数、众数分别为_____________、____________、_______________. (2)你能说出这组数据的中位数,众数的实际意义吗? 24.8 cm 25 cm 30 cm和25 cm 解:这组数据中的众数是30 cm,25 cm,说明销售的女鞋中这两种型号的鞋销售最好,而中位数是25 cm,则表示处于中间水平的与销量最好的恰恰是同一型号 10.(2014·襄阳)五箱梨的质量分别为(单位:kg):18,20,21,18,19.则这五箱梨质量的中位数和众数分别为( ) A.20和18 B.20和19 C.18和18 D.19和18 11.某中学篮球队13名队员的年龄情况如下: 则篮球队队员年龄的中位数是( ) A.15.5 B.16 C.16.5 D.17 D B 12.某班七个合作学习小组人数如下:4,5,5,x,6,7,8,已知这组数据的平均数是6,则这组数据的中位数是( ) A.5 B.5.5 C.6 D.7 13.有5个从小到大排列的正整数,中位数是3,唯一的众数是8,则这5个数的和为____. 14.某校九(1)班40名同学中,14岁的有1人,15岁的有21人,16岁的有16人,17岁的有2人,则这个班同学年龄的中位数是____岁. C 22 15 15.某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下: (1)若这个班的数学平均成绩是69分,求x和y的值; (2)设此班40名学生成绩的众数为a,中位数为b,求(a-b)2的值; (3)根据以上信息,你认为这个班的数学水平怎么样? 解:(1)x=18,y=4 (2)a=60,b=65,(a-b)2=25 (3)平均成绩为69分,说明40名学生均分及格,众数60分说明大部分学生处于刚及格范围,总体数学水平还算可以 6.在学校组织的“知荣明耻,文明出
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