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临邑县中小学当堂达标教学课时教案 学校 年级 学科 授课人 班级 备课时间 年 月 日 课题 有理数复习2 授课时间 年 月 日 教学目标 1. 掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混合运算； 2.养成“言必有据、做必有理、答必正确”的良好思维习惯。增进“使用数学知识解决实际问题的数学思想 学习目标 . 掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混合运算 教 学 重点 能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混合运算 难点 能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混合运算 方法 讲练结合 手段 多媒体 板书设计 计算 (1) (2) （3） （4） －1+(－)×(－2) 教学过程 教师活动 学生活动 （二）、有理数的运算 1、有理数的加法 （1）有理数的加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反的两个数相加得0；一个数同0相加，仍得这个数。 （2）有理数加法的运算律： 加法的交换律 ：a+b=b+a；加法的结合律：( a+b ) +c = a + (b +c) 2、有理数的减法 （1）有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的