语言连贯之语句复位课件.pptVIP

语言连贯之语句复位;例1、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是 （2000年春季第6题）（3分） 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，??????????。???A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获?B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款;例、这件事是很多人都知道的，_____________因病住进了医院。他倒折腾出了一部“禅宗体小说”集《太白山集》，轰动了整个文坛。 A、被三毛称为“当代大陆最好的作家”的贾平凹， B、三毛称贾平凹是“当代大陆最好的作家”， C、贾平凹被三毛誉为“当代大陆最好的作家”， D、三毛把贾平凹誉为“当代大陆最好的作家”，; 例、填到横线上与上下文衔接较好的一项是（3分）（92年）;第二点：注意句中信息的暗示性和前后照应;例、依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（ ） ①上海不是“田园城市”，___；上海也不是“文化古城”，___。 ②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下，_______，_______，仿佛转眼就要绽开。 A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 B.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 C.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情 D.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情;启示：领会情景交融（情景和谐） 阅读一段话，我们要学会把握语言中蕴藏的丰富的感情色彩，即从作者所使用的词语入手，通过对词语本义、引申义、象征义、比喻义等意义的体会，揣摩语境中所呈现和流动着的色彩与情调。知道这一点，我们就能注意到作者笔下描绘的具有共同特点的物象所具有的感情色彩（悲愤、抑郁、明快、激烈、平和等等），在语言风格上所流露出来的特点（冷峻犀利、雄奇豪放、平实沉静、隽永奇趣、宛曲迂徐、冲淡自然、精美秀雅、浓烈沉郁、委婉舒展、明丽晶莹、古朴朦胧、潇洒空灵、幽微象征等）。一般来说，在一个完整的语意流中，作者要表达的感情色彩是和谐一致的，语言风格是整齐统一的，这一特点可以作为我们解决某些衔接题的突破口。;第四点：合乎语意表达的逻辑性;例、我的家乡可美了__________一棵棵小树正茁壮地成长。 ①一条小溪从村边流过， ②群山苍翠，连绵不绝， ③成群的牛羊悠闲地吃着草， A、①②③ B、②③① C、③②① D、②①③;第五点：比较色彩;例、解放后，小城中别的教师只能称“老师”，没人称“先生”， ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。 A.只有他能称什么“先生”并且能称一个什么“老先生”之类。 B.但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等。 C.唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字。 D.然而他，人们却常常称他一下“老先生”的称呼。;第六点：保持句式及结构的一致 （结构严密的原则） ;?例、填人方框处恰当的一组语句是( ) 甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，?????? ，造化的神功又一次使人们惊异了。 乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，???????????，造化的神功又一次使人们惊异了。 ①春风吹绿了柳枝? ②春风把柳枝吹绿 ③柳枝被春风吹绿? ④柳枝在春风中染绿;例、今天在此追悼李公朴、闻一多先生， 时局极端险恶， 。但此时此地，有何 话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死 ，和平可期， ， 杀人者终必覆灭。（ ） A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人民异常悲痛 志不绝 民主有望 C.人民异常悲痛 意志坚 民主自由 D.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望;第七点：音节和谐的原则;例、天山上的树种可谓繁多，什么____________。 A、山楂树、苹果树、花红果子树，漫山遍野，数不胜数 B、花红果子树、山楂树、苹果树，数不胜数，漫山遍野 C、山楂树、苹果树、花红果子树，数不胜数，漫山遍野 D、山楂树、花红果子树、苹果树，