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综合性学习的作文300字 【篇一：九年级语文上册 综合性学习三 一事一议作文的写法 语文版】 一事一议作文的写法 训练目标： 1、了解“一事一议”的概念，掌握一些基本的理论，用以指导学生的写作。 2、分步训练，培养学生写一事一议作文的能力，并能写出基本符合要求的文章。 训练重点： 叙述和议论的结合 训练难点： 观点的提炼，精当的议论 课前准备： 提供一些记叙文和可以从多角度分析的简短事例 课时建议：1——2课时 训练过程： 一．活动导入： 师： 初中生写议论文首先要学习“一事一议”，中学语文教学大纲对初三年级议论文写作教学提出了明确的要求：能写出五六百字的一事一议的议论文，对周围发生的事情能发表自己的看法，并做到论点明确，有根有据，有点分析。那么什么是“一事一议”的议论文呢？ 生：“一事一议”，就是针对某一件事（或某个问题、某种现象）发表自己的看法或该事对自己的启示。 师：文章的特点是就事论理，理从事来。由此我们知道，一事一议的文章在表达方式上是将记叙和议论相结合，记叙引出议论，议论以叙事为基础。因而写好这种文章，关键在于如何将叙议结合，也就是考虑并处理好叙和议的关系 二 例文导学 请大夫 云 江 有个老人，是全国闻名的大作家。他临终前，突然感到十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说了一句：“不是‘叫’，是‘请’??”说