六年级法律教案设计.docVIP

双塔小学集体备课教学设计模版 班级 六 学科 法律 主备教师 授课教师 授课时间 教学内容：遵守法律，讲究规矩 学习 目标 1、懂得作为一个小结学生要维护良好的公共秩序应该从哪些方面做 2、思考如何做一名守规矩的小学生 教学重、难点： 理解“没有规矩，不成方圆” 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入 你都知道哪些规矩？作为小学生我们应该守哪些规矩？ 二、新授 1、讲黄甫绩的故事???? 2、规矩的定义 规矩是一定的法则，标准，规范。它包括以下含义：一定的标准和规则：礼法和法度：老老实实、恪守本分 3、明白规矩是有大小的 国有国法，家有家规社会方方面面都有规矩的 家有家规，说说你家有什么家规 小组讨论 校有校规，小组内说一说我们学校有什么校规 4、明白规矩是有层次的 课堂练习 【判断】 所有的公共场所都有大家必须共同遵守的规则（????? ） 在遵守公共秩序方面要做就做大事，做小事没意思。（????? ） 扰乱了公共秩序，不仅会受到道德的谴责，还会受到法律的制裁。（?? ） 没有诚信就没有规则，当然也就没有秩序。（??? ） 提高公民的道德意识，就会有一个良好的社会公共秩序。（???? ） 【选择】 下列选项不应该做的是（????? ） A小芬协助民警维护交通秩序 B小强劝阻同学不要在图书馆大声喧哗 C小明将黒网吧电脑砸坏以示警告 D小丁为学校草坪