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- 2019-09-23 发布于天津
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附件三贵州大学第四届中青年教师教学技能比赛各项目评分标准一教案评分标准项目分值序号评价内容满分得分规范性分标题分教学目的分教学重点分教学难点分教学方法分教学手段教具分教学过程完整引入新课组织教学检查复习教授新课分巩固新教材课后作业分板书设计分课后小结分科学性分教案与本学期授课内容相符内容充实分教学目标体现知识技能情感态度分教材分析透彻语言准确教学重点难点切合教材和学生实际分文字简练格式合理图示规范分教学环节齐全能体现教学内容分教案内容丰富信息量大既能体现传授知识的科学性系统性又能体现教学方法的灵
附件三:
贵州大学第四届中青年教师教学技能比赛各项目评分标准
一、教案评分标准
项目(分值)
序号
评价内容
满分
得分
规范性
(35分)
1
标题。
2分
2
教学目的。
6分
3
教学重点。
3分
4
教学难点。
3分
5
教学方法。
2分
6
教学手段(教具)。
2分
7
教学过程完整(引入新课、组织教学、检查复习、教授新课)。
6分
8
巩固新教材、课后作业。
3分
9
板书设计。
5分
10
课后小结。
3分
科学性
(45分)
1
教案与本学期授课内容相符,内容充实。
4分
2
教学目标体现知识、技能、情感态度。
6分
3
教材分析透彻,语言准确,教学重点难点切合教材和学生实际。
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