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2、帝国主义对袁世凯的支持; 3、没有建立自己的武装力量; 4、财政极其困难; 5、内部的立宪派和旧官僚的捣乱; 6、革命派思想涣散,革命党缺乏凝聚力 7、没有发动工农,得不到工农群众支持 岳麓版必修一政治文明历程 第15课 辛亥革命 黑龙江省铁力市第一中学马晓梅 湖北武昌起义军政府旧址 第15课 辛亥革命 课程标准: 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 一、辛亥革命的背景 辛亥革命的背景 政治背景:甲午战后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。清政府实行新政。 经济基础:19世纪末20世纪初,民族资本主义经济初步发展。 阶级基础:民主资产阶级和革命知识分子队伍壮大。 组织基础:兴中会、华兴会、光复会等革命团体组成。1905年第一个全国统一的革命政党---中国同盟会成立。 思想基础:西方资产阶级的天赋人权、自由平等思想;革命知识分子的民主革命思想;孙中山的三民主义;革命派与改良派的论战。 军事基础:湖北新军接受革命党的动员,成为革命的主力。革命党人多次武装起义先后失败。 二、辛亥革命的过程结果 武昌起义 各省响应 民国成立 颁布约法 清帝退位 袁世凯上台 过程1、武昌起义爆发 人民英雄纪念碑浮雕 武昌起义 湖北军政府成立 时间:1911年 主力:湖北新军 结果:成立湖北军政府,国号为中华民国。黎元洪为都督。 黎元洪 过程2、各省相继独立 1912年1月1,孙中山在南京宣誓就任临时大总统,中华民国临时政府的成立。 过程3、中华民国成立 中华民国五色旗 过程4、中华民国政府的措施 政治:宣布人民享有选举、参政的各项权利。 经济:鼓励发展民族工商业,奖励华侨投资。 文化:提倡“自由平等博爱为纲”的公民道德。 社会生活:废除旧称呼,禁止蓄辫缠足赌博等。 法制:颁布《中华民国临时约法》。 约法规定:中华民国之主权属于国民全体。 主权在民 确立公民的基本权利 三权分立 责任内阁制 确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。 国内各民族一律平等;国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权。 约法特别规定责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生,总理可以驳回总统的意见,总统发布命令必须由内阁总理副署才能生效。 参议院有弹劾总统的权利。 1、依据材料,概括其主要内容。 《中华民国临时约法》 2、作用? 否定封建君主专制 体现平等自由精神 宣告民主政体的确立,是资产阶级性质的宪法 体现分权制衡原则 防止总统专制 《临时约法》与《1787年宪法》 同: ①都体现三权分立原则; ②都确立了共和政体; ③都是资产阶级的民主宪法。 不同: 中:责任内阁制;美:总统制; 1912年2月,清宣统帝退位(中国君主专制制度终结) 宣统帝1906--1967 过程5、清帝退位,袁世凯上台 1912年3月,袁世凯就任中华民国大总统, 临时政府迁往北京。 中国进入北洋军阀统治时期 袁世凯(1859年-1916年) 孙中山该不该 让位给袁世凯 正方:应该让位 反方:不该让位 思考辛亥革命的成败 孙中山应该让位给袁世凯 辛亥革命未能完全成功的原因 主观 原因 客观 原因 袁世凯有帝国主义、封建势力的支持。 袁世凯的政治资本和军事实力。 资产阶级革命派局限 1、没有明确的反帝,甚至寄希望于帝 国主义的帮助。 2、没有土地纲领,不能发动广大群众,特别是农民。 3、没有自己的武装。内部成分复杂组织涣散 The end 当时半殖半封的中国资本主义发展不充分。资产阶级力量弱小。 根本 原因 辛亥革命的伟大民主成果 它结束了帝制,建立了共和国; 它促进民族资本主义进一步发展; 使民主共和的观念深入人心; 使社会风俗习惯发生巨大变化。 孙中山不应该让位给袁世凯 辛亥革命的局限性: 革命果实落入封建军阀(袁世凯)手中。中国进入北洋军阀统治时期。 没有改变半殖民地半封建社会的性质。 没有完成反帝反封建的任务。 历史事实无法改变 2、帝国主义对袁世凯的支持; 3、没有建立自己的武装力量; 4、财政极其困难; 5、内部的立宪派和旧官僚的捣乱; 6、革命派思想涣散,革命党缺乏凝聚力 7、没有发动工农,得不到工农群众支持
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