三年级语文上册《第六颗钻石》教学设计.docVIP

三年级语文上册《第六颗钻石》教学设计 　　 教学目标： 　　 ··　　　情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。 　　 ··　　　知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 ··　　　能力目标：能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基本意思。 　　 ··　　教学重点：有感情地朗读课文，体会人物的思想感情，知道“人大都是心地善良的”含义。 　　 ··　　教学难点：明白“人大都是心地善良的”的含义，学会理解尊重他人。 　　 ··　　教具：多媒体课件 　　 ··　　学具：纸折的五星 　　 ··　　教学安排：一课时 　　 ··　　教学教程： 　　 ··　　一、创设情景、激趣导入。 　　 ··　　　1、师出示有关钻石图片，问：“同学们，你们知道这是什么吗？”（钻石）“漂亮吗？”“根据你们收集的资料来谈谈对钻石的了解。”（金刚石，硬度很高，很值钱）“你们是怎么知道的？”（、问家长等）“这样的方法真不错，使我们学到了很多课本上没有的知识。” 　　 ··　　　2、播放一组采矿的活动场面及钻石改变人们生活的画面。师：“钻石虽然漂亮，但它们的得到也是非常不易的，因此也显得特别昂贵。可以说一颗钻石往往会改变人一生的命运。今天我们就学习关于钻石的一个故事。” 　　 ··　　　3、板书课题，齐读。师：“钻”是一个什么字？（多音字）它的另外一个读音是