比的基本性质教学片断及反思-丹徒区小学.docVIP

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2019-09-11 发布于天津
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尊重学生已有知识经验打造高效数学课堂教学工作单位江苏省镇江市丹徒区实验小学陈习松联系电话邮政编码联系地址江苏省镇江市丹徒区实验小学数学课程标准指出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上从学生的生活经验和知识背景出发向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法同时获得广泛的数学活动经验广大教师需要真正深刻的理解新课改的理念更新学生观教学观和教材观在教学过程关注学生已有的知识与经验一尊重学生已有知识经验课

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