DNA半保留复制的证据课件.ppt

DNA半保留复制的证据 二、DNA复制方式的探究 假说—演绎法 发现问题 提出假说 验证假说 得出结论 对DNA分子复制方式的推测 双链DNA分子 全保留复制 半保留复制 混合型复制 ③半保留复制： 以每一条母链作模板合成一条子链，子代DNA分子由一条母链和一条新合成的子链构成。 ②混合型复制： 亲代DNA双链被切成片段后合成，然后子、母双链聚集成“杂种链”。 ①全保留复制： 以两条母链为模板合成两条DNA子链，子代DNA中母链重新结合，两条子链彼此结合成另一个子代DNA分子。 实验：探究DNA分子复制方式 关 键： 区别亲子代DNA 实验方法： 同位素标记法 15N 14N ——密度大 ——密度小 实验材料： 大肠杆菌 将大肠杆菌放在含15N培养液培养中生长，而后放在含14N培养液中生长设法分离出DNA，密度剃度离心 结果检测： 检测亲子代DNA比重 思路： DNA以半保留方式进行复制，是在1958年由M. Meselson 和 F. Stahl 所完成的实验所证明。 该实验首先将大肠杆菌在含15N的培养基中培养约十五代，使其DNA中的碱基氮均转变为15N。 将15N标记的大肠杆菌移至只含14N的培养基中同步培养一代、二代、三代。分别提取DNA，作密度梯度离心，可得到下列结果： 实验：探究DNA分子复制方式 (深蓝: 15N) (粉红: 14N) DNA半保留复制的证据 培养于普通培养液 继续培养于 普通培养液 含15N-DNA的细菌 普通DNA 重DNA 第一代 中等密度DNA 第二代 普通DNA 中等密度DNA 生物学史上“最美丽的实验” 重DNA 普通DNA 中等密度DNA 全保留式 混合式 第一代 第二代 第一代 第二代 DNA作为遗传物质，除了能够储存大量的遗传信息之外，还必须能够把遗传信息由亲代传递到子代。 遗传信息的传递就是通过DNA分子的自我复制来完成的。 练习： 1、在DNA分子中，由于组成脱氧核苷酸的碱基有4种 （A、G、C、T），因此，构成DNA分子的脱氧核苷 酸也有4种，它们的名称是： 、 、 、 、 、 。 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 课堂练习(一) 2、从DNA分子的复制过程可以看出，DNA分子复制 需要 、 、 、和 等条件。DNA 分子的 结构能够为复制提供精确的模板， 通过 保证了复制能够正确地进行。 模板 原料 能量 酶 双螺旋 碱基互补配对 课堂练习(一) 3、将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（ ） A、DNA连接酶 B、DNA酶 C、DNA解旋酶 D、DNA聚合酶 D B 课堂练习(一) 4、1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么四分体时期中的1条染色体含有 A、4个双链的DNA分子 B、2个双链的DNA分子 C、2个单链的DNA分子 D、1个双链的DNA分子 课堂巩固 1、将大肠杆菌DNA用15N标记，然后将其移至含14N的培养基上培养，在复制三次后，子代大肠杆菌DNA分子中，带有15N标记的DNA分子数约占DNA分子总数的 A、12.5% B、25% C、75% D、100% 答案：B 2、对某一噬菌体的DNA用３２Ｐ标记，对细菌的氨基酸用１５Ｎ标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是 (不只一个选项正确) A.全部噬菌体都有标记的３２Ｐ　　 B.2个噬菌体含３２Ｐ C.全部噬菌体含１５Ｎ　　　　　 D.2个噬菌体含１５Ｎ 答案：BC 课堂巩固 ①一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？ 解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。 有关DNA复制的相关计算 A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T 第一次复制 A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T A T G