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神农架高中2013——2014学年上学期单元检测 高一年级历史第一单元试题 时限：90分钟 满分：100分 命题人：熊静 一、选择题 1.一历史学者指出：“西周宗法制是一种以父系血 缘为准绳的遗产继承法”。这些“遗产不包括(　　) A．王国统治权 B．财富和爵位 C．指定继承人 D．土地和人口 2．西周分封制在中国历史上影响深远。下列 省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西 3．《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是(　　) A．维护宗族内部的稳定与团结 B．保证各级贵族的特权 C．消除诸子矛盾 D．实现长治久安 4．《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上材料反映西周社会结构的基本特点是(　　) A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合 5．《左传》：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子第，庶人工商各有分亲，皆有等衰，是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了(　　) A．宗法等级包括庶人和奴隶 B．宗法制和分封制相互依存 C．大宗和小宗之间无隶属关系 D．中央集权制度已经形成 6．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人 的“维新”，以下说法正确的有(　　) ①建立了完备的宗法制　②实行了等级森严的分封制　③确立了尊卑分明的礼制　 ④创立了王位世袭制 A．①②③ B．③④ C．①② D．①②③④ 7．张荫麟在《中国史纲》中，是这么给封建社 会定义的，“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级 称臣，事实上是一个区域的世袭统治者而兼地主。”依据你的理解，这样的社会实行(　　) A．小国寡民的城邦政体 B．皇权至上的集权制度 C．天下共主的封国体系 D．郡国并行的二元体制 8． 秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是(　　) ①郡县制　②王位世袭制　③分封制　④嫡长子继承制 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是(　　) 　　　　　　　 A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 10．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明 发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在于(　　) A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变 11．汉代史学家司马迁在《史记·秦始皇本纪》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这一论述最能说明他(　　) A．赞扬嬴政统一全国的意义 B．明晰秦汉中央官制的特点 C．认同西周宗法制度的弊端 D．肯定秦朝郡县制度的功效 12．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈 进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是(　　) A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 13．“乃惟成汤克以尔多方简，代夏作民主。”这是 出自《尚书》的一段文字，其中的“民主”是指(　　) A．民主管理　　　　 B．人民之主 C．人民做主 D．封建君主 14． 阅读下列《西周初年主要诸侯国分布表》。从中得出的正确信息有 (　　) 诸侯国 与王室关系 地理位置 晋 姬姓贵族 山西 卫 姬姓贵族 河北南部和河南北部 鲁 姬姓贵族 山东南部 齐 功臣 山东北部一带 燕 姬姓贵族 河北北部和辽宁南部 ①分封的主要对象是功臣　②同姓诸侯主要分布在黄河流域　③分封制扩大了西周的 统治疆域　④西周政治贵族色彩浓厚 A．①②③　　　　　　　B．①③④ C．①②④ D．②③④ 15． 史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成 “封建时代”的主要制度是(　　) A．分封制和宗法制 B．皇帝制度和中央集权 C．三公九卿制 D．三省六部制 16．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；