6.9(1) 二元一次方程组及其解法 教学设计.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.29千字
  • 约 8页
  • 2019-09-10 发布于江苏
  • 举报

6.9(1) 二元一次方程组及其解法 教学设计.doc

PAGE PAGE 9 年级 课题 日期 六年级(下) 6.9(1) 二元一次方程组及其解法 教学 目标 知识与技能 理解二元一次方程组及其解的概念,能利用代入消元法解较简单的二元一次方程组。 过程与方法 经历解二元一次方程组的过程,体验数学的化归思想,并掌握化归的基本方法——消元,即把二元化为一元,通过解一元一次方程达到解二元一次方程组的目的。。 情 感 态 度 与 价 值 观 在数学活动中,培养严谨的态度,清晰的思维,积极探究的精神,弘扬爱国主义精神。 教材 分析 教学重点 二元一次方程组及其解的概念,代入法解二元一次方程组 教学难点 代入消元法,体会化归思想 相关链接 一元一次方程的解法, 三元一次方程组的解法 教学内容 教学过程 设计说明 预学单 1、已知方程。 (1)用含x的式子表示y; (2)用含y的式子表示x. 2、根据要求列方程 (1)教师节到了,小丽买红色和粉色两种康乃馨送给老师,红色康乃馨比粉色康乃馨少买一支,设小丽买了x支红色康乃馨和y支粉色康乃馨,可列方程______________________. (2)红色康乃馨0.5元一支,粉色康乃馨1元一支,设小丽买了x支红色康乃馨和y支粉色康乃馨,共花了10元,可列方程____________________. 3、简答题 (1)当y=3时,解关于

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档