人教版生命生态与安全五年级上册第三课《活着真好》教学课件.pptVIP

《生活.生命与安全》五年级上册第三课 制作： 石永秀（东升学校） 生命的坚强 地震发生时，小乐和同学们一起 跑向门口。突然，一块水泥板向他砸 来，压住了他的左臂。此时，唯一可 以逃生的通道就是小乐占据的那一小 块地方。当听见身后的同学大喊“救 命”时，这个12岁的少年做出了一个 惊人的举动——把胳膊拽断，为同学 们让出了一条逃生之路。 讲讲书中小乐的故事，体会当时他内心强烈的求生愿望。假如是你，会有怎样的反应，结果会怎样? 讲一讲 议一议 感受小乐“一定要活下去”的愿望，体会面对危机时人的求生本能。生命如此的珍贵，怎样才能让它更精彩呢？ 是什么力量让小乐做出这样惊人的举动？ 读一读 小乐先后做了三次手术，左手臂被 高位截肢。但他一直保持乐观的心态， 不仅努力学习，担任了班里的学习委员， 而且还热爱运动，认真练习乒乓球，希 望长大以后能在残奥会上夺金牌。 小乐的现状： 身体—— 左手臂高位截肢 心理—— 愿望—— 保持乐观心态 夺取金牌 行为—— 努力学习，认真练习乒乓球 小乐的做法： 填一填 生命如此珍贵， 怎样才能让它更精彩呢？ ( ( ( ( ) ) ) ) 想一想 假如生命没有了，美好的愿望能够实现吗? 灾难虽然让小乐失去了左臂，但他活着。活 着就有希望，活着就能够实现梦想! 想一想