《用计算器探索规律》.pptVIP

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2019-09-12 发布于浙江
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《用计算器探索规律》.ppt

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人教版小学数学五年级上册;;;导入新课;导入新课;1÷11=0 .0909…;用计算器计算前4题，试着写出后2题的商。;算一算，你发现了什么？ 460×0.008＝ 46×0.08＝ 4.6×0.8＝ 0.46×8＝ 0.046×80＝ 0.0046×800＝ ;1122÷34= 111222÷334= 3334= 1111122222÷33334= ┆ 11111112222222;1122÷34=33 111222÷334=333 3334=3333 1111122222÷33334=33333 ┆ 111111122222223333333 ①积都是由“3”写成的；而且“3”的个数与被除数中“1”、“2”的个数相等。 ②商都比除数小1，（或 “除数-1”就是商） ③商中的“3”的个数比除数中3的个数多一个。; 46×96 = 69×64 = 14×82 = 28×41 = 26×93 = 39×62 =; ①等式左边的因数十位和个位上的数字交换位置就是等式右边的因数。 ②两个因数十位上数字的乘积等于个位上数字的乘积。;数学诊所;6×0.7;3×7;1÷7＝;一、先用计算器计算前面3题，仔细观察，再试着写出后面的得数。（保留6位小数） 1÷7＝ 2÷7＝ 3÷7＝ 4÷7＝ 5÷7＝ 6÷7＝二、根据规律不计算直接写得数。 5×5＝25 15×15＝225 25×25＝625 35×35＝ 45×45＝ 55×55＝ ;1122÷34= 111222÷334= 3334= 1111122222÷33334= ┆ 11111112222222;用计算器探索规律计算器：省时、省力、精确;