《我的叔叔于勒》优质课.pptxVIP

货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。;我的叔叔;学习目标; 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”; 世 态 炎 凉;莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。; （莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 ——左拉 ; 读准下列生字的音 ：;词语解释;跳读课文 摄取信息 ;全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙 小子，贼，讨饭的，流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔;态度:;课堂演练：;课堂演练：;盼于勒：;;; 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。;与文学大师亲密接触 ——解读《我的叔叔于勒》中的人物形象;于勒; ;别墅、游艇、旅游……;;我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说;菲利普夫妇：;人物形象分析;这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的 亲叔叔。;“我”：;小结： 莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的言语、动作、神情等，让他们自己去自然地表露。;思考: 1文中的景物描写有什么作用? ;2文中有几处对比描写? ①情节:一二部分与第三部分. 插叙部分,反反复复中,人性可见一斑 ②称呼:有无钱 ③“我”与父母:反衬 ;艺术特色;发挥想象，运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征，任选其一。;仿照下列句式：说说钱的能与不能。;钱可以买到书籍，但不一定能买到智慧； 钱可以买到礼物，但不一定能买到友谊； 钱可以买到服从，但不一定能买到忠诚； 钱可以买到武器，但不一定能买到和平 ； 钱可以买到伙伴，但不一定能买到亲情… …