《白杨礼赞》优秀.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一课时 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 5．下列对课文内容的分析不正确的一项是(　　) A．文章开篇点题，赞美了白杨树的不平凡。 B．本文赞美白杨树的目的是赞美人。 C．作者一唱三叹，反复歌咏白杨树的“不平凡”。这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的线索。 D．作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”“算不得树中的好女子”，而后指出它是“树中的伟丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。  D [解析]　D项中，先写的是白杨树不好的方面，后写的是好的方面，故应是先抑后扬。 当堂训练 1、完成课后练习二。 2、请运用联想与想象，说说下列事物的象征意义。 你能说出他们的象征意义吗? 　 　 礁石 艾 青 　　 　　 一个浪，一个浪 　 无休止地扑过来 　　每一个浪都在它脚下 　　被打成碎沫、散开 …… 　　它的脸上和身上 　　象刀砍过的一样 　　但它依然站在那里 　　含着微笑，看着海洋 …… 　　 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 梅花 王安石 * 桐城市黄岗初中：舒林 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一课时 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 树的形态 阅读下文段，回答文后问题。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不分逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 从表达方式看，将该段分为两层，并归纳层意。 ②揭示白杨树的内在气质不平凡。 ①描写白杨树的外形，赞美它的外形不平凡。 ……淡青色。‖这是…… 第五段自然段的层次结构： 1、这段文字的中心句是 。 2、这一段文字的描写顺序是由 ，到 。 3、前半部分表达方式是 ，后半部分是 。 4、这段文字中，运用的修辞手法有 。 描写 议论 第一句 外表 本质 拟人 文章是从哪些方面描写白杨树外形的？ 各有什么特点？ 外部形态 总的形象 干 枝 叶 皮 力争上游 正直 团结 进取 质朴 内在气质 笔直，绝无旁枝 笔直，紧紧靠拢 片片向上 光滑淡青色 倔强挺立 不折不挠 参天耸立 白杨树不平凡 生长环境 外形特征 精神品质 黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥 干：笔直 枝：向上靠拢 叶：片片向上 皮：光滑 倔强挺立 努力向上 不折不挠 景美 形美 神美 ②作者为什么要“礼赞”白杨树？白杨树到底有哪些地方“不平凡”？ 重点阅读7—9段，思考： 1、在作者的心目中，白杨树的形象可以用哪一个词概括？作者运用了什么手法来刻画这一形象？ 2、白杨树和“北方的农民”“哨兵”有哪些相似之处？作者是怎样一步步揭示白杨树的象征意义的？运用的是什么写法？ 3、文中的“楠木”象征什么？作者写“楠木”的用意何在？ 4、你觉得文中的哪些语句