5bm1u3和m2u1故事教学教案(提供：进才实验小学 张是赟 陆佳怡).docVIP

2014年浦东新区小学五年级英语 新教材主题单元教学研讨 “基于五年级学习要求的主题单元实践与评价” 主办：浦东教发院教研部小学英语组 承办：进才实验小学 201 Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 5B Module 1 Using my five sensences Unit 3 How noisy! School: Jincai Experimental Primary School Teacher: Angel（张是赟） Materials: Oxford English (Shanghai Edition) 5B M1U3 How noisy! Date: 2014-3-5 Teaching aids: Multi-media, flash, etc. 教学设计说明 学生情况分析： 五年级学生已经初步养成了良好的学习习惯，绝大多数学生掌握并积累了一定数量的词汇、句型与一些重要的、常见的语法知识与时态结构，具备了较强的英语听、说、读、写技能。学生们都非常愿意与同学交流与分享英语学习成果，用英语来表达所学与所思。 在学习本单元之前，学生涉猎过相关的声音话题，感受过大千世界中的相关声音；也初步了解和学习了一般过去式（to be和部分实义动词）这一时态，能用一般过去式来简单描述过去发生的事情，这些都为本单元的学