北京师范大学文艺学专业博士研究生培养方案.docVIP

北京师范大学文学院文艺学研究所 博士研究生培养方案 为了严格博士研究生培养过程的管理，提高博士研究生的学术水平，使其在就读期间能完成一篇高质量的博士学位论文，文艺学研究所在总结此前研究生培养的经验教训的基础上，根据北京师范大学博士研究生培养的实际情况，适当参考英、美等国博士研究生的培养方法和制度，经全体教师充分酝酿和讨论，形成如下以博士学位论文写作为中心的博士研究生培养方案和考核机制： 1．博士生入学一个月内，在征求导师意见的基础上，选择所内2名教师作为副导师，形成以学生导师为主的三人导师组。导师组负责博士生培养过程中从选题到预答辩的所有环节。每一个环节均实行一票否决制，即在任何一个环节，若导师组一人提出反对意见，学生则不能进入下一环节。 2．博士生在第一学期必修“文艺学研究专题”。此课程由研究所全体教师轮流讲授，集中介绍教师各自的研究兴趣和治学之道，以及文艺学研究方法和前沿问题。 3．在第一学期结束前，博士生在与导师组讨论并获同意后，确定博士学位论文的选题方向，并围绕选题拟出核心书目和相关书目。核心书目是指与学位论文选题密切相关的文献资料，相关书目是指与选题有关的外围文献资料。书目所含文献总数不应少于200种（一本专著或一篇论文均视为一种文献）。 4．博士生在第二学期必修“读书报告研讨课”。本课程两周一次，由所里一名或多名教师主持，每次安排2至3名博士生报告阅读有关博士论文选题