小学信息技术论文浅谈电脑绘画中的审美能力的培养.docVIP

PAGE 1 小学信息技术论文浅谈电脑绘画对学生审美能力的培养 小学信息技术论文 　 【摘要】利用电脑绘画的自身优势，结合低年级学生的心理特点，将有效地提高学生的审美能力，这种能力直接影响着人的内在心理和精神气质，对成长中儿童、青少年而言，具有塑造心、促进精神成长、造就全面发展的完美个性的作用。在电脑绘画教育中，学生通过品味欣赏，感受电脑绘画的艺术美；通过动手绘画，体验电脑绘画的创作美；通过交流讨论，分享电脑绘画的多样美；引导学生去发现美、感受美、鉴赏美、创造美，让“美”成为学习的无限源动力，打造一个符合新课程要求、充满魅力的课堂,让学生在充满美的艺术殿堂中健康成长。 【关键词】艺术 创作 多样 审美能力 电脑绘画是目前小学信息技术教育一个重要的组成部分。作为一款入门的操作软件，电脑绘画被安排在了三年级上册的课程中，简单、易学、容易上手，能使学生快速掌握软件的操作技巧，从而摆脱单纯的机械模仿操作，融入作品的创作中去。而且电脑绘画色彩艳丽，形状多变，删改自如，更符合低年级学生想象力跳跃的特点，更适合体现低年级学生的审美特点。利用电脑绘画的自身优势，结合低年级学生的心理特点，将有效地提高学生的审美能力，这种能力直接影响着人的内在心理和精神气质，对成长中儿童、青少年而言，具有塑造心、促进精神成长、造就全面发展的完美个性的作用。 品味欣赏，感受电脑绘画的艺术美 首先，感受一个事物的美