高考物理力和运动专题 牛顿运动定律与直线运动.pptVIP

二、方法技巧要用好 (1)首先弄清图象纵、横坐标的含义(位移、速度、加速度等)。 (2)利用图象分析动力学问题时，关键要将题目中的物理情境与图象结合起来分析，利用物理规律或公式求解或作出判断。 (3)弄清图象中斜率、截距、交点、转折点、面积等的物理意义，从而充分利用图象提供的信息来解决问题。 [课堂——针对考点强化训练] D A．d＝4t＋2.5t2　　　　 B．d＝4t－2.5t2 C．d＝0.5＋4t＋2.5t2 D．d＝0.5＋4t－2.5t2 2．(2012·江苏高考)将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时 受到空气阻力的大小与速度的大小成正比。下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是 (　　) 图1－2－5 C 3. (2012·济南模拟)如图1－2－6所示，光滑 水平面上放置质量分别为m、2m和3m的 三个木块，其中质量为2m和3m的木块之 间用一轻弹簧相连，轻弹簧能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块一起加速运动，则以下说法正确的是 (　　) A．质量为2m的木块受到四个力的作用 B．当F逐渐增大到T时，轻弹簧刚好被拉断