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稍复杂的分数乘法问题;点击图片,播放视频;仔细观察,你都获得了哪些数学信息?;2号坑的占地面积是多少平方米?;2号坑的占地面积是多少平方米?;2号坑的占地面积是多少平方米?;对比方法,沟通联系。;1.;2.一瓶1000毫升的饮料,倒出它的 ,瓶中还剩下多少毫升?;3.看图列式。;4.六年级一班有48名同学,其中 的人参加篮球训练, 的人参加足球训练,剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人?
;这节课我们通过对被称为“第八大奇迹”的秦兵俑的了解,一起探究了“稍复杂的分数乘法问题”,通过这节课的学习你都有哪些收获?;谢谢观看!
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