基础手语第一讲.pptVIP

基础手语 第一讲 学前教育系 特殊教育教研室 主讲：刘建梅 中国手语 沟通由手形到心灵 众所周知，语言是思维的工具，是人们认识世界、改造世界、进行社会交际的工具。人们用语言来交流思想、表达情感。语言是儿童生长、发展最重要的问题，丧失语言使人们缺少了一种极其重要的表达形式。台湾师范大学教授、著名的特殊教育专家林宝贵认为：世界上的聋教育，事实上就是语言沟通与语文教育的发展史。 手语何时产生的？ 这是很多代人研究的课题 自从有了人类就有了手势，也 就有了手语。人类有了语言之后， 手语就成为聋人专用的语言。 聋人手语也和人类语言一样，经历了一个起源、发展和变化的过程。聋人手语词汇从原来的简单、指点手势发展成为具有交流与沟通作用的特殊语言。随着社会的进步与发展，它也会随着创造者和使用者的需要和熟练程度而发生改变。 一位名叫弗兰西斯 .帕森斯的美国聋人说过：手语是聋人的母语，从聋人手中夺走手语，无异从跛人手中夺走拐杖。 中国手语发展的几个阶段 一、各地使用不统一的手语阶段（ —1958） 二、聋哑人通用手语草图阶段（1959—1978） 三、聋哑人通